• 南京师范大学孤独症儿童研究中心
      •     2008年以来,在南师大校领导的关心与支持下,由南京师范大学教育科学学院心理学、学前教育专家学者和南京明心主要管理者及教学骨干共同组建了南京师范大学孤独症儿童研究中心。该中心由著名的心理学家,南师大心理学院院长、博士生导师傅宏教授任研究中心主任,心理学院副院长、心理学博士刘穿石教授任常务副主任。两年多以来,研究中心将南京明心孤独症训练中心作为教学和科研基地,并为明心的教学和研究工作提供支持,已编制出一套适合孤独症儿童的有效评价工具和系列特色明心校本课程。目前编著的《自闭症儿童心理评价与干预导论》及《自闭症儿童干预训练课程(感知篇、肢体篇、生活篇、语言篇、美术篇、音乐篇)》即将正式出版。

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      • 明心幼儿园
      • 南京明心孤独症儿童康复教育事业立项始于1998年初,20029月正式运作。本中心是残联与教育局双重主管单位领导下的民办非企业单位。南京市玄武区儿童孤独症训练中心(Nanjing Xuanwu area training Center for autistic children)是经南京市玄武区残联批准设置的孤独症儿童养育服务训练机构;南京明心儿童益智教育培训中心(Nanjing Mingxin Childrens intelligence training Center)是经南京市玄武区教育局批准设置的文化教育类培训机构;是经南京市玄武区民政局批准注册登记的专业化孤独症儿童康复训练和儿童益智教育的社会服务组织。

                                        

        事业背景:

        最新孤独症题材纪录片——《遥远星球的孩子》震耳发聩地指出:世界上至少有6700万孤独症(又称自闭症)患者,这个数字已经超过艾滋病、癌症、糖尿病三种世纪疾病的总和且在不断增加中。也就是说,我们身边每1000人当中至少有6个人,每150个新生儿中就有一个是类孤独症患者。

        南京明心愿景:

        让孤独症人士融入社会,共创社会文明成果。 

        南京明心使命:

        以康复训练为核心,提供多元化服务,提升孤独症人士生活品质。

        南京明心办学宗旨及质量方针:

        爱心信心,专业专注;追求卓越,持续改进;明心益智,服务社会。

        南京明心在玄武区及各级残联、民政局、教育局和社会各界的关心帮助下,茁壮成长。中心自加压力,敢为人先,创新引入ISO 9000质量管理模式并于20095月初率先顺利通过了ISO90012008质量管理体系认证,标志着中心质量管理向国际标准化水平迈出了重大一步。中心在康复训练及益智教育服务工作中始终牢记服务宗旨,得到了孤独症患儿家庭的赞许。现已成为华东地区最大的专业孤独症服务机构。在十二五的开局之年,南京明心确定了“明见万里,协力齐心;顶天立地,引领未来”(‘顶天’,就是要面向全国乃至国际孤独症康复需求与康复技术前沿,成长为行业发展中的顶尖精英之一。‘立地’,就是要面向全国孤独症康复的主战场,从现实的紧迫需求出发,切实解决康复教育训练服务中大量的实践问题。)的发展战略,以期在国家继续推进残疾人社会保障体系和服务体系建设,支持特殊教育发展的大好形势下,抓住机遇,趁势而上,为孤独症群体更好地融入和谐社会建设的大潮做出更大贡献。

        南京明心曾先后荣获:玄武区“十五”期间残疾人工作先进集体;玄武区人口早期教育暨独生子女培养示范基地;全国孤独症训练研讨基地;2007年度和谐社区建设先进民间组织;20092011年度玄武区民办教育先进学校;2010年度南京市民办教育先进学校;第四次全省自强模范暨扶残助残先进集体——“残疾人之家”;2011年度安全生产消防先进单位;2012年江苏省和谐校园、中心孤独症儿童融合教育项目荣获南京市首届社会公益评选示范项目、2012年南京市玄武区品牌社会组织等荣誉称号。

        中心于2007年起成为江苏省06岁残疾儿童抢救性康复训练项目定点机构,并承担残联系统孤独症儿童康复训练暨培训和示范工作。中心多次帮助外地孤独症康复机构、幼儿园和家长建立教育训练资源中心,帮助家长实施家庭计划……并将经验和研究成果进行交流推广。2011年全国孤独症机构负责人培训班暨联席会议讨论通过了《孤独症服务机构自强自律倡议书》,共计70家机构负责人在倡议书上联名签字;同时,由我南京明心执行主任刘强提出,由深圳市自闭症研究会等70家机构负责人附议,自发地倡导在全行业开展“孤独症服务机构自强自律创办活动”,并作为上届联席会议的1号提案获得全体代表通过。2012328日,全国孤独症服务机构负责人第二次联席会议在山东济南召开。会议通过了孤独症服务机构行业自强自律标准,决定启动为期3年的行业创建活动,加强民办服务机构与残联组织的联席和合作,完善服务模式,规范发展思路,形成合力为孤独症人士提供更多更好的服务。2012917日,全国自闭症儿童青少年教育工作研讨会在北京举行,国家发展改革委员会、人力资源处、国家教育部发展规划司、中国残联和北京市教委的有关领导以及各机构的负责人和专家三十余人参加了此次会议。南京明心孤独症训练中心刘强主任应邀参加研讨并代表民办自闭症康复教育机构做了专题发言。2012年南京明心成功申报的中央财政承接社会服务试点项目——“困难孤独症家庭援助试点项目”圆满完成并顺利通过项目专家现场审核。项目的成功实施,缓解了困难孤独症家庭经济压力,通过家长培训和技术手册援助,提升了家长家庭训练技能,同时也促进了机构自身的成长、促进了教师群体思考和探索更好的康复训练方法和孤独症社会融入方式,能为更多的孤独症患儿接受专业康复训练提供了可能。近期,南京明心申报的“困难孤独症家庭援助暨康复技术帮扶试点项目”再次被批准立项2013年中央财政支持社会组织参与社会服务项目,又一次成为江苏省唯一获得立项的基层社会组织,刚刚获得国家财政部拨发的40万元公益创投资金。由南京明心申报的“孤独症儿童家长资源中心建设项目”成功被批准立项2013年江苏省社区公益服务创投项目。

        中心注册地址:南京市玄武区樱铁村17幢,210042  

        爱心热线:025-85461482TEL&FAX

        13851870085(陶园长)13905177098(刘主任)

                                              

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      • 南师大附属实验中学
      • 南京师范大学附属实验学校由南京师范大学联合亚东建设发展集团有限公司、仙林农牧场于1999年共同创办。学校隶属于南京师范大学,实行全寄宿管理,小班化教学,于2000年开始招生。

        学校占地100亩,总建筑面积39617平方米,教学生活设施齐全,功能区分合理,富有文化气息。校园绿草茵茵,繁花似锦,是中学生读书求学、成人成才的理想殿堂。

        该校于201210月与南京师范大学心理学院签署了“共建实践基地”的协议,丰富学生的社会实践经历,帮助学生提高社会适应能力和社会竞争能力,增强素质,成功创业.

                                             

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      • 燕子矶中学
      • 南京市燕子矶中学始建于1952年,位于虎踞龙盘钟灵毓秀的南京市北郊幕燕风景区,学校北临烟波浩淼的扬子江,背靠满目苍夷的幕府山。校园绿化面积近一万平方米,三面环山、树木葱郁、环境优美、景色宜人、宁静幽雅。虽然远离闹市,但交通便利,校园书香浓郁宁静幽雅催人奋进,是专心求学的好地方。学校有60多年办学历史。先后被评为江苏省文明单位、江苏省绿色学校、江苏省体育教育先进学校等。多年来,燕子矶中学以“协心进德,必精必诚”的校风,“协义进学,知微知彰”的学风,“协力进业,惟勤惟实”的教风,赢得良好的社会声誉,成为南京市优秀初中毕业生的首选学校之一。学校先后培养了科学家童星、白重恩,外交官顾国良、优秀工程师陈文鑫、艺术家蒋义海等一大批优秀的科学家、实业家、艺术家,以及一大批优秀的党、政、军领导。

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      • 南京市流浪儿童救助中心
      •   在建设和谐社会的大背景下,流浪未成年人是目前社会关注的一个热点问题。作为一个特殊的儿童群体,流浪儿的生存权利和心理健康受到威胁。为了能够切实地帮助到南京流浪儿童,考虑到这些流浪未成年人的特点,结合我院的应用心理特色专业,对该学校的学生经行深入研究,包括家庭文化背景、行为习惯、语言特点、思想观念、兴趣爱好、知识结构乃至经济状况等方面,以便更好地帮助学生全面发展。此外,流浪儿童问题还需要更多的社会力量的帮助与支持。我们要将心理学院的资源更好地在流浪儿童救助站发挥作用,帮助孩子们更加健康、快乐、自信地成长。

         

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