• 基础心理学(江苏省重点学科)
      •     基础心理学2005年被评为江苏省国家重点学科培育点。本学位点现有4个主要研究方向:心理学理论及其应用,心理学历史与流派,认知神经科学,情绪与人格。本学位点现每年招收统招硕士生30名左右,招收高校专业硕士生20名左右。本学位点在研究生的培养上坚持注重心理学基础知识和基本方法的训练,注重研究生的理论思维和研究方法的培养,注重理论研究与应用研究的结合。本学位点开设当前心理学研究动态、心理学研究方法等专业基础课程,开设理论心理学、德育心理学、中国文化心理学、认知神经科学、情绪心理学等专业必修课程,还可设各种专业选修课程。本学位点的毕业生主要去向为高校(教学、咨询和管理)和有关企事业单位。

         

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      • 发展与教育心理学(江苏省重点学科)
      •     自2001年以来,发展与教育心理学学位点科研经费额已超过50万元,承担国家和省部级科研项目数20项以上。近三年,有8项研究成果和2项教学成果获省部级奖励。学术点学术梯队建设、研究生培养特色、未来发展的总体目标、规划:本学位点现有研究生导师6人,主要涉及教育心理学和儿童发展心理学等相关专业研究领域。

            本学位点在培养研究生方面,重视学风建设,加强理论与实践的结合,培养的研究生科研能力强、学术基础扎实,并具有较强的学习心理、教学心理、德育心理和心理教育与咨询的实践能力。

            依托省政府重点学科——发展与教育心理学,拥有较丰富的图书资料(170万册)和学术期刊(300多种),并成立学习心理研究与指导中心和儿童心理咨询与治疗研究中心。目前,本学位点与美国、加拿大、马来西亚、中国香港和台湾等国家和地区建立了广泛的科研合作关系。

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      • 教育学原理(国家级重点学科)
      •     (负责人:吴康宁;批准时间:2005

         

            本学科点的学术带头人为鲁洁教授、班华教授、吴康宁教授。本学科点基础理论研究厚实,与国内外学术交流频繁,具有悠久历史和较高的学术地位。主要专业方向为教育社会学、教育哲学、德育基本理论等,在学科建设中形成了自己的特色。博士生导师为鲁洁教授、班华教授。学术梯队中有一批具有相当实力的中青年教师担任硕士生导师,其中有博士学位占1/2.

            已培养博士9人,其中2人已被评定为教授,3人已具有副高职。现在读博士生10人,硕士生7人。这些研究生中,有的在学期间以及发表专著,有的博士论文出版后获省哲学社科奖,显示了该专业较高的培养质量。

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      • 学前教育学(国家级重点学科)
      •     (负责人:虞永平;批准时间:2005

         

            培养目标:本专业培养素质全面、学识宽广、具有创新精神和实践能力有持续发展潜力的研究型幼儿园师资和学前教育研究人员、幼儿教育行政管理人员等。就业去向:幼儿园、幼儿师范院校、其他学前教育研究机构、学前教育行政管理机构、相关出版部门等。 

        主要课程:儿童教育概论、学前教育心理学、学前教育卫生学、中外学前教育史、学前课程论、学前教育研究方法、学前儿童语言教育、学前儿童音乐教育、学前儿童美术教育、学前儿童科学教育、学前儿童社会教育、学前儿童数学教育、学前儿童健康教育、学前儿童体育、儿童游戏、儿童文学、艺术实践、教育实习、科研实习、毕业论文。 

            专业特色:南京师范大学学前教育专业是全国唯一的学前教育学国家重点学科,拥有全国第一个经国务院学位办批准的学前教育博士学位授权点,是我国最具影响力的学前教育专业之一。 

            学前教育专业现有教师16名,其中教授6人(5人为博士生导师),副教授8人(5人为硕士生导师),其中博士学位获得者8 ,已形成一支年龄结构合理、专业素质高、学术视野开阔的师资队伍。 

            本专业为校品牌专业,有三门学科被评为省优秀课程,并获多项校级优秀教学奖。 

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      • 课程与教学论(国家重点(培育点)学科)
      •     (负责人:杨启亮;批准时间:2010

         

            课程与教学论(数学)专业1986年获得硕士学位授权,研究的范围覆盖了课程、教学、学习、评价、教育技术等当今数学教育的各个领域,具体方向有:数学教育基本理论、数学课程理论、中学数学教学、数学教育心理、数学教师教育、数学史和数学哲学、数学竞赛、数学教育技术、高等数学教学。该学位点拥有一支研究方向齐全,年龄分布合理的学术梯队;现有博士生导师3人,硕士生导师5人,教授共计6人,数学竞赛高级教练2人,兼职教授1名,副教授2名,讲师2名;担任全国和江苏省数学教育研究会的理事长、副理事长、秘书长、常务理事;国家级核心刊物的主编、常务副主编,编委等职。

            该学科点在全国具有很高的影响力,其学术水平位居全国前列。目前完成和正在承担的重大课题有:国家十五规划课题、高中和初中数学课程标准研制、新课程高中和初中数学教材、全国高考和中考试题评价、省部级课题等等,并在国内外发表了大量有影响的论文、专著、译著、教材。曾获得省优秀课程建设一等奖。该学科点主办的《数学之友》杂志是国内有鲜明特色的普及性期刊,在中学数学教师和学生中有很高的知名度。

            课程与教学论(数学)专业隶属于教育学一级学科下,录取分数线参照教育学门类,毕业后授予教育学硕士学位。我院2007年又自主设置数学教育专业,该专业隶属于数学一级学科下,录取分数线参照理学门类,毕业后授予理学硕士学位。 

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